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節(jié)目的觀眾都知道，
數(shù)獨比拼是這個節(jié)目的“常客”，
幾乎每一季都會出現(xiàn)甚至在中日最強大腦對決賽中，
專家也選擇了數(shù)獨作為競賽項目，
來考驗選手的思維能力。數(shù)獨可以說是全球公認的、最高效的思維提升方法。
《最強大腦》中的胡宇軒，6歲就開始學(xué)習(xí)數(shù)獨，10歲成為全國初賽冠軍，12歲參加《最強大腦》，高中就被清華錄取。
“數(shù)獨”（sudoku）被稱為“聰明人的東西”，在很多人眼里：會玩數(shù)獨=高智商數(shù)獨，
可以鍛煉孩子的邏輯思維、觀察力和推理能力、以及專注力等，很多清華、北大、世界級名校的學(xué)霸，都對數(shù)獨情有獨鐘。
胡宇軒曾說：“玩數(shù)獨不僅能享受思考的樂趣，體驗到追求速度的刺激，完成題目時還能獲得成就感。”
2017年的重慶高考狀元劉之銘，數(shù)學(xué)得了149的高分，但從沒補過課！
為了放松，常玩爸爸教她的數(shù)獨，長期的推理、演算，也讓她的邏輯思維得到提升。
在北京，有80多所中小學(xué)把數(shù)獨作為校本課程引進到了課堂，在很多私立學(xué)校的面試中，會數(shù)獨的孩子甚至還會獲得額外的加分，獲得更多的機會。
這種純邏輯的東西，不需要計算，對小孩子沒有過多壓力。可以說：玩數(shù)獨是世界公認的鍛煉智力和思維能力的絕佳方式。
但是對于純數(shù)字的數(shù)獨，對孩子來說，一開始入門的時候，是比較枯燥的。
很多老師在課堂上，會用很多形象的卡片，動物造型等，來講數(shù)獨知識，這樣孩子更容易理解。
在我看來，數(shù)獨需要孩子主動思維。往往為了解開一道題，孩子可以高度集中注意力一小時以上。
玩數(shù)獨，不僅可以提升孩子智力，還能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)獨的規(guī)則雖然很簡單，需要孩子“瞻前顧后”，前后對應(yīng)和兼顧。
規(guī)則簡單：就是每一行，每一列，每一個矩形區(qū)域的數(shù)字不能重復(fù)。
數(shù)獨采取了非常簡單的規(guī)則，能讓孩子開始理解什么是數(shù)學(xué)的規(guī)則，從小培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和數(shù)感。
奧數(shù)第一人孫路弘老師曾說過：具有良好數(shù)感的人，對數(shù)的意義和運算有靈敏而強烈的感悟能力。
數(shù)獨（Sudoku）不僅是風(fēng)靡全球的智力運動，還是國際性的競技項目。
培養(yǎng)孩子邏輯推理能力數(shù)學(xué)不僅僅是算術(shù)，計算或者巧算根本不重要，不是根本目的，重要的是邏輯推理的能力。
