中國哪些大學是億萬富豪的搖籃？哪些城市高校最盛產(chǎn)億萬富豪？富豪學的最多的專業(yè)又是哪些呢？看完這篇文章，你就離成為富豪，走上人生巔峰又近了一步！

“中國富豪搖籃”之稱花落誰家？艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布了《2018中國大學教學質(zhì)量評價報告》，報告公布了最新的2018中國大學富豪校友排行榜。其中，北京大學的富豪“生產(chǎn)”能力最強，億萬富豪高達160名，堪稱“中國億萬富豪搖籃”。

排在第二位的是清華大學，富豪人數(shù)共有158名。不管第一與第二的排序如何，北大清華經(jīng)常蟬聯(lián)榜首前兩位。排在后面的是浙江大學、復旦大學和中國人民大學等高校。

最引人關(guān)注的是，最盛產(chǎn)全球頂級億萬富豪的中國高校是深圳大學。根據(jù)福布斯2018全球億萬富豪榜數(shù)據(jù)顯示，深圳大學8位上榜校友（馬化騰、張志東、李書福、周群飛、史玉柱、梁光偉等），他們的總財富近6000億，富可敵國?？磥硇●R哥的母校潛力不??！

在富豪榜單的前10名高校，清一色的為985、211高校。這些榜單說明了985工程高校具有極強的盛產(chǎn)富豪能力，也讓無數(shù)學子擠破大門要進名校。

哪些城市的高校造富最多？

根據(jù)這幾年的富豪榜數(shù)據(jù)來看，富豪榜高校來自全國120多個城市。北上廣一線城市毫無意外地“承包”了大部分的中國高校富豪人數(shù)。其中，盛產(chǎn)億萬富豪企業(yè)家最多的高校是北京市，雄踞全國各城市首位，30多所高校培養(yǎng)造就了接近500名富豪校友；其次是上海市，共有15所高校，成就了近200名億萬富豪；排在第三的是杭州市，廣州市居第四，武漢市列第五。

躋身全國前10強的其他城市還有南京市、成都市、西安市、天津市、長沙市等，這些城市被稱為中國億萬富豪的“高產(chǎn)區(qū)”。在經(jīng)濟水平、教育資源和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面來說，盛產(chǎn)富豪的地區(qū)都是我國的“老大哥”城市。

 富豪們都學什么專業(yè)？

哪些專業(yè)最有“錢景”，相信這是不少高考畢業(yè)生關(guān)注的話題，艾瑞深發(fā)布的《2018中國大學評價研究報告》顯示，工商管理專業(yè)造就的億萬富豪數(shù)量最多，共有123人，財富合計27106億，雄居排行榜冠軍，也因為這樣，工商管理被“中國全球億萬富豪搖籃專業(yè)”。

位居第2的是計算機科學與技術(shù)專業(yè)，共有17人上榜，財富合計為9686億，馬化騰、李彥宏、雷軍等都是計算機類專業(yè)出身。經(jīng)濟學專業(yè)有28人上榜，財富合計為6427億，列第3。電子科學與技術(shù)專業(yè)2774億，居第4；外國語言文學專業(yè)2729億，列第5。 

當然，“英雄不問出處，富貴當思原由”。能考進富豪榜的高校是驕傲，但如果沒能考上名校并非意味著成不了首富。“對錢沒有感覺”的馬云畢業(yè)于杭州師范大學、新晉首富許家印畢業(yè)于武漢科技大學、順豐的王衛(wèi)和國美的黃光裕更是畢業(yè)于“社會大學”。

走上人生巔峰，名校不是唯一的標準。

中國人學什么才能晉級階層？

1、教育可以改變命運嗎？

我今天要講的主題是“教育改變命運”，這是我們經(jīng)常聽到的一個觀點，很多人對此深信不疑。但是，有時我們看到的又是另外一回事。

首先說大家相信它的地方。我在《文明之光》中里講過一個勵志故事。

英國有一個從小沒有上過學的窮苦工人，他到十幾歲都不會寫自己的名字，但是他一直很渴望學習。每到下班的時候，別人都去喝酒，而他則利用下班時間去自費接受了英國的公立教育（給窮苦人的教育）。兩年后，他學會了寫自己的名字，21歲那年，他學會了寫信。后來，他和一個大自己很多歲的女仆結(jié)了婚，生了孩子。然而不幸的是，他的太太去世了，他只能自己把孩子養(yǎng)大。

因為他在礦上工作，經(jīng)常發(fā)生礦難，他就研究發(fā)明出了安全燈。但是，當時英國一個叫戴維爵士的科學家，也發(fā)明了類似的東西，為了爭奪發(fā)明專利，他們打了很多年官司。由于戴維博士的名氣太大，結(jié)果也就不了了之了。

這樣看來，我們的這位主人公運氣真的很差。但是，他本人卻不在意這些得失，一直安心做自己的事，還和兒子一起上學念書。他的名字叫史蒂芬森，在歷史上被稱為火車之父。我們今天火車的系統(tǒng)從鐵路到機頭等都是他發(fā)明的。

這是教育改變命運的一個很好的事例。我想大家小時候一定都聽過很多類似的故事，所以，我們選擇相信教育可以改變命運。

讓我們再回到現(xiàn)實中。今年年初，網(wǎng)上到處都在熱議關(guān)于北京學區(qū)房的事。一對清華北大的夫妻在北京買不起學區(qū)房，所以就離開了北京，搬到一個二三線城市了。網(wǎng)友說清北的畢業(yè)生都買不起學區(qū)房，將來孩子還要上清華、北大干什么？

好像從這個角度講，教育也沒有改變命運。

再給大家講一個例子。有很多年輕人是出生在小地方，甚至是農(nóng)村，家庭環(huán)境不是很好，父母辛辛苦苦供他們在大城市讀了一個二本學校。然后他們畢業(yè)后也未必能找到一份很好的工作，也許勉強可以找到一份所謂的“白領(lǐng)”的工作，收入?yún)s可能還沒有一個保姆多（在北京一個保姆月薪6000多）。

一方面我們說教育改變命運，但又發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了“教育無用論”。有人說教育一定是出了問題。問題是出在學校社會家長，還是出在學生呢？這些原因可能都有，但更重要的可能是我們需要從另外一個角度和眼光來看待這個問題。

剛才在活動之前，常青藤爸爸來采訪我問到的一個問題。說現(xiàn)在教育資源不足是不是我們市場化做的不夠，市場化開放了，有競爭了，教師的工資高了，一定的教育問題就解決了。我說“不，你不要太相信市場化”。

教育資源不平衡是一個世界性的問題、并不僅是中國的問題。從在今天的中國，三線城市里一個像樣一點的中學，可能教育水平比30年前很多的北京高中都好，教師的水平高、實驗條件也好，但現(xiàn)在依然有中國最好的大學、最好的中學，你的孩子可能還未必進得去。

我記得我讀清華的時候，清華大概一年從全國招了2200人，大家基本上都是憑高考分數(shù)進去的。有一些個別的，比如計算機比賽拿第一名的人也可能進入清華，但這樣的學生一共不超過二三十人。所以，在當時來講，全國大概有2200人能上清華，我前段時間看了下清華的招生數(shù)據(jù)，現(xiàn)在有3400多人、不到3500人。

每年基本上都是這個數(shù)量，（和我那個年代比）看著好像多了一點，但還有一個統(tǒng)計數(shù)字，只有55%是參加高考進清華的；剩下45%有各種各樣的：比如有奧運冠軍、比如奶茶妹妹，因為健美操加了很多分。還有一些是自主招生，還有一些因為得了奧數(shù)金牌，等等。而真正考試進來的占55%，大家可以算一下，55%乘以3500人，還沒有我當年高考的時候進入清華的多。

也就是說，雖然我們整個的教育水平不斷地上升，但教育資源永遠是個金字塔情況，最頂尖的這些永遠很難進，這就是現(xiàn)實，大家必須要認清。有些家長說我一定要讓孩子上清華，可能會把孩子弄得很辛苦，而且即使孩子上了清華，也并不等于將來就如父母所愿成為那樣的人。

第一版《大學之路》上市的時候，新東方的校長給我做了一個節(jié)目，俞校長說我們北大還有很多賣肉的，并不是說賣肉不好，但這顯然不是家長所愿。所以，你一定要清楚教育的目的是什么。（參見：俞敏洪：我們的教育“大道”究竟應該怎么走？）

2、階層真的已經(jīng)固化了嗎？

現(xiàn)在，大家還有一個抱怨是“階層固化”。如果教育不能改變命運的話，那我們階層是不是固化了？階層固化”這事得這么看：向上的通道必然艱辛，向下的大門永遠打開。所以，你也不能說一定固化，因此有些時候不要抱怨自己沒有走上去，你維持了現(xiàn)有的階層可能并不差，沒有走上去有各種各樣的原因。

去年，我在羅輯思維開了一個專欄，有一個讀者給我留言說他從一個小地方來，在北京上了大學，快畢業(yè)的時候根本就找不到工作，整個人感覺都不好了。抱怨這個社會怎么不公平，有人拼顏值、有人拼爹等。

我給他回信說

這個社會不欠你任何東西，你從一個縣城來也好、農(nóng)村也罷，到了北京，已經(jīng)是人生很成功的一步了，某種意義上你應該對自己滿意，不要對自己太苛刻；另一點來講，你有自己的特長，你努力學習、你用功、你肯吃苦，這就是你的優(yōu)點。但世界上資源有各種各樣，長得漂亮也是一種資源，拼爹的爹有本事也是一種資源，更何況有些時候你不要光看到自己的獨立，實際上那些富二代很多并不是都在打游戲。 

比如從階層說，好比社會階層從第一層到第一百層，你從第八十層現(xiàn)在上升到六十層已經(jīng)是不錯的事了，不要指望一下上升到第五層，在第五層的人資源比你不知道多多少，他可能只努力20%，比你努力100%能做的事還多，這就是現(xiàn)實。所以每個人應該對教育，對自己有一個比較客觀的預期，這才是比較好的。

我剛才講的史蒂芬森的故事當然存在，在今天的中國也照樣存在，但這種故事在英國幾百年來，說來說去還是這個故事，證明這種人是不是很少？

所以，教育確實重要，但如果你指望因為成績考好了，將來社會一定要給你什么，這可能就想錯了，教育遠比在社會上往前進一層、兩層要重要得多。我在清華當班主任的時候也發(fā)現(xiàn)了這種情況，很多人心態(tài)上慢慢會變得不健康，實際上他就覺得自己獨立了半天，很多得不到結(jié)果，就不好好讀書了。

其實很大程度上，最后并不是考試成績決定了你最后成功不成功，用我的話說（有時候開玩笑說），你的命運早就注定了，而教育本身就是要讓你的命運變得更好一點。