這已經(jīng)不是第一個(gè)"犧牲"在"校園貸"亂象之中的大學(xué)生了，"校園貸"的風(fēng)波可以說已在全國多地上演。那么我市大學(xué)生校園貸使用情況如何?記者對(duì)此進(jìn)行了走訪。

走訪:校園貸有所遏制 但仍有人"陷入其中"

4月，記者在我市高校走訪中了解到，一些大學(xué)為遏制校園貸的不良侵襲，已全面鋪開學(xué)生借貸情況的摸底調(diào)查和教育。也是在走訪中，幾位大學(xué)教師告訴記者，"我們學(xué)校一名學(xué)生通過'校園貸'借了五六萬元，幾個(gè)月后無奈之下，讓父母幫他還了十三萬元。""我們學(xué)校有個(gè)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借了兩萬，所幸父母及時(shí)幫他還了，才沒有惹出太多麻煩。"

記者在走訪中了解到，校園貸讓一些大學(xué)生"泥足深陷"。據(jù)了解，我市某大學(xué)一大三學(xué)生盛平(化名)因?yàn)橄胱约洪_工作室創(chuàng)業(yè)，以為憑借生活費(fèi)和自己創(chuàng)業(yè)的收入就能夠還得起貸款，于是在一個(gè)借貸軟件上先后貸了五六萬元，用以租門面、購置物品，一個(gè)多學(xué)期后，盛平的創(chuàng)業(yè)并沒有起色，還不上貸款，貸款的利息總額卻超過了本金。后來因?yàn)樗喾交I措資金，經(jīng)常不上課，才引起了老師們的注意，學(xué)校、家長這才知道貸款的事情。

" 去年'校園貸'特別猖獗，那時(shí)候?qū)W生被雇傭發(fā)傳單，校園到處都有小廣告，無孔不入。"幾位學(xué)生這樣描述。記者從學(xué)生口中了解到一些大學(xué)生因?yàn)?quot;校園貸"付出"代價(jià)"的事例。"有個(gè)學(xué)弟之前問我借錢，我只借一些生活費(fèi)給他，后來無法聯(lián)系到他，去問他的同學(xué)才知道他通過校園貸借了不少錢，現(xiàn)如今已經(jīng)退學(xué)回家了。"一位大三的粟姓大學(xué)生說。在走訪中，記者還了解到有一位女大學(xué)生也借過校園貸，但事情原委究竟如何，她如今仍閉口不提，好友看她從活潑開朗到心事重重，卻不清楚她經(jīng)歷了什么。"我是看她購置了衣服和手機(jī)，她說是用校園貸買的。"該同學(xué)說。

記者在QQ上搜索帶有"貸""分期"等關(guān)鍵詞的本地QQ群，就會(huì)出現(xiàn)不少針對(duì)大學(xué)生貸款的交流群。

記者加入其中一個(gè)叫"廣西桂林網(wǎng)貸服務(wù)平臺(tái)"的群后，彈出了各種借貸信息。"不看征信，不管黑白，只要你有身份證就可以貸款。有資金需求，大學(xué)生都可以拿到錢!缺錢的朋友加微信***詳談。"按照提示通過微信操作，隨即出現(xiàn)"貸你嗨""快貸"等"借貸產(chǎn)品"的頁面:"最快三分鐘到賬，新用戶0費(fèi)用借款"的說明極具誘惑力，你只需要輸入手機(jī)號(hào)碼和驗(yàn)證碼，借款額度從1000-10000元，系統(tǒng)承諾三分鐘下款。

據(jù)了解，伴隨著學(xué)校教育以及新聞不斷曝光之后，今年以來，大學(xué)生對(duì)校園貸的警惕性也都有所提升。

" 校園貸從今年開始受到了一定遏制。"在我市某大學(xué)擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委書記的陶老師告訴記者，"校園貸"從前幾年開始進(jìn)入校園，通過校園學(xué)生推廣團(tuán)隊(duì)、粘貼廣告和銀行合作等形式進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生對(duì)這一個(gè)新奇事物還是比較感興趣的。從去年開始，陸續(xù)出現(xiàn)了各種關(guān)于校園貸的曝光報(bào)道，以及身邊同學(xué)、朋友的經(jīng)歷和學(xué)校全覆蓋的教育宣傳之后，學(xué)生對(duì)這個(gè)也有了較為清楚的了解，參與校園貸的學(xué)生也在減少。

調(diào)查:風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)缺乏，不正規(guī)校園貸層層設(shè)套，讓不少大學(xué)生難以脫身

" 用校園貸的大學(xué)生，有部分可能是因?yàn)樘摌s，想要買衣服、化妝品和一些電子產(chǎn)品，還有部分是想做兼職或者創(chuàng)業(yè)賺錢，但是很容易落入不正規(guī)的校園貸設(shè)下的圈套中，越陷越深，拔不出來。"經(jīng)常在社會(huì)兼職的大三學(xué)生小海告訴記者，他偶爾會(huì)在"校園貸"做免息等活動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行貸款。在他和同學(xué)們的認(rèn)知中，校園貸分為兩種，一種是比較正規(guī)一點(diǎn)的平臺(tái)，如公司遍布全國、全區(qū)的借貸平臺(tái)，大學(xué)生在借錢時(shí)，需要提供身份證、學(xué)生證、學(xué)信網(wǎng)截圖、家人電話等個(gè)人信息，不涉及其他信息。另一種就是通過QQ群、微信群等渠道進(jìn)行操作的"不正規(guī)"的"校園貸"。小海說，這些"校園貸"的宣傳語往往會(huì)提到利息特低、極速到賬、安全、操作方便等等。這些宣傳會(huì)讓一些大學(xué)生"很動(dòng)心"。

一旦使用不正規(guī)的"校園貸"平臺(tái)貸款，就會(huì)陷入不可自拔的陷阱。小海也耳聞目睹、親身經(jīng)歷過一些"圈套"。小海說，一些"校園貸"就是社會(huì)上的高利貸組織演變而來的，他們通過牛皮癬廣告，以及一些手機(jī)應(yīng)用軟件推廣。"初步談的時(shí)候，他們提供的額度很大，而且宣稱利息很低、很安全，就會(huì)心動(dòng)想要試一試。對(duì)方就會(huì)通過讓你下載手機(jī)軟件，或者發(fā)送一些鏈接，讓你使用或者點(diǎn)開，上傳一些個(gè)人信息。"其實(shí)這可能就是帶有木馬或者后門的鏈接，上傳之后，病毒就把手機(jī)支付寶、通訊錄、通話記錄等都竊取了，也就對(duì)你了如指掌。完成這一步，他們就有恃無恐，不那么客氣了。"

小海還說，一些借貸平臺(tái)經(jīng)常玩文字游戲，借款時(shí)日利息、周利息、月利息沒有明確，此外，沒有仔細(xì)看借貸條款，容易被鉆空子，稱貸款人違約等讓利息翻倍，當(dāng)初借了4000元，一兩個(gè)月之后利息就超過本金了。

除此之外，針對(duì)女大學(xué)生還有其他策略。據(jù)幾位知情大學(xué)生說，一些校園貸甚至是要求借款人提供一段對(duì)著鏡頭暴露身體的視頻，以提升借貸額度。

" 他們不是直接讓你拍，而是一步一步設(shè)陷阱的。"就讀于我市某高校土木工程專業(yè)的曾同學(xué)告訴記者，他們首先是讓借款人拍一張正常的正面照，對(duì)方覺得長得不錯(cuò)還會(huì)進(jìn)一步誘騙說，大學(xué)生貸款沒有抵押，你拍一段上半身的裸露視頻過來，就能提升借款額度等，并且給需要借款的大學(xué)生發(fā)來一段參考視頻，讓當(dāng)事人有一種錯(cuò)覺，覺得這是很常見的事情，以此來打消她們的顧慮。

據(jù)了解，一旦上半身裸露的視頻發(fā)過去之后，放貸平臺(tái)就開始下一步的威脅利誘，有的會(huì)謊稱視頻不通過、資金緊張等各種理由，要求借款人再拍全身裸露的視頻，甚至有一些更過分的，要求其通過視頻直播提升額度。一些進(jìn)退兩難又缺錢的女大學(xué)生就會(huì)按照要求去做。在這之后，一些平臺(tái)就會(huì)打款了，但是之前所說的利息0.3%，會(huì)從月利息變成了日利息;或者談好的貸款8000元打過來只有5000元，其他算是手續(xù)費(fèi)等各種費(fèi)用。此外合同、協(xié)議有很多限制，比如不能提前還款等。這時(shí)，大學(xué)生往往成了砧板上的"魚肉"，任人宰割。

而記者查詢一些案例了解到，一些不正規(guī)的校園貸平臺(tái)就是黑色利益鏈條，牢牢套住、步步緊逼借款人，甚至組織安排無從還款的女大學(xué)生賣淫"肉償"，以免除一些欠款，發(fā)展到這一步，往往導(dǎo)致借款人無助跳樓的慘劇發(fā)生。

探討:如何遏制校園貸"野蠻生長"?

隱憂:大學(xué)生消費(fèi)節(jié)節(jié)攀高 "透支"成為部分學(xué)生生活方式

據(jù)了解，在大學(xué)生們提及的"正規(guī)平臺(tái)"上，根據(jù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力，他們最多提現(xiàn)額度在2000元。而一些"校園貸"平臺(tái)的額度相對(duì)較高，借款額度高達(dá)萬元。

一位輔導(dǎo)員告訴記者，近段時(shí)間他們?cè)谶M(jìn)行全面摸底，仍然發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)上有一些借貸的應(yīng)用軟件，學(xué)生們基本上可以不填資料，一般都有5000元的額度，線上審核通過即可。據(jù)她粗略估計(jì)，使用或者曾經(jīng)使用借貸軟件借款的學(xué)生至少應(yīng)有2%。"學(xué)生們并不愿意和老師談及這方面的事，我們并不能完全掌握。"這位輔導(dǎo)員說。

在針對(duì)大學(xué)生們?yōu)楹我J款的調(diào)查中能發(fā)現(xiàn)，購物與創(chuàng)業(yè)成為貸款最重要的兩個(gè)原因。"想要買個(gè)平板電腦之類的電子產(chǎn)品，或者一件漂亮衣服，不好意思和家里說，就想著通過貸款來滿足自己的需求。"幾位大學(xué)生告訴記者，不少貸款的同學(xué)都是以為用自己日常的生活費(fèi)能慢慢還完貸款。但是，一旦落入不正規(guī)的"校園貸"平臺(tái)，就會(huì)陷入不可自拔的陷阱。

探因:大學(xué)生對(duì)自我充分信任 卻缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

" 學(xué)生之所以會(huì)使用校園貸，我覺得，第一個(gè)原因就是對(duì)自我'充分信任'。"桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院輔導(dǎo)員廖亮分析說，學(xué)生離開家庭進(jìn)入大學(xué)，會(huì)感覺自己能夠掌控的東西突然變多了，這時(shí)候就會(huì)想要通過各種途徑去證明自己的能力，不少同學(xué)就想通過兼職創(chuàng)業(yè)得到自己的第一桶金，有的就會(huì)通過校園貸去籌集創(chuàng)業(yè)本金。此外，進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)生們接觸的東西更加多元化，個(gè)人需求更為增多，在想購買某些物品但個(gè)人及家里經(jīng)濟(jì)條件無法滿足的時(shí)候，校園貸成為大學(xué)生們消費(fèi)資金的容易的來源。

在走訪中，不少學(xué)生表示，他們偶爾會(huì)使用分期付款的形式購買一些日常消費(fèi)品，"用平時(shí)的生活費(fèi)去慢慢彌補(bǔ)，應(yīng)該沒有多大問題。"還有一些"大膽"的學(xué)生因?yàn)槁糜?、購買貴重物品，或者做微商、創(chuàng)業(yè)等等會(huì)進(jìn)行大大超出其能力范圍的消費(fèi)。但學(xué)生們并不了解貸款可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，其還款情況將會(huì)納入誠信檔案和征信記錄，對(duì)步入社會(huì)后參加公招考試、買房購車等都會(huì)產(chǎn)生影響。而老師們都反映，幾位深陷校園貸的學(xué)生，都是消費(fèi)意識(shí)比較超前，但是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不夠。

" 大學(xué)生消費(fèi)觀念相比以前發(fā)生了顯著的變化，主要體現(xiàn)在超前消費(fèi)、透支消費(fèi)、無計(jì)劃消費(fèi)、大額消費(fèi)等。"廣西師范大學(xué)法學(xué)院/政治與公共管理學(xué)院社工教研室主任何乃柱博士分析說，變化的原因有許多，如互聯(lián)網(wǎng)的便捷、民間貸款公司尤其是互聯(lián)網(wǎng)貸款平臺(tái)的凸顯、新媒體傳播無"圍墻"、部分大學(xué)生攀比消費(fèi)的心理等等。

建議:家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，遏制"校園貸"野蠻生長

" 出現(xiàn)了利用校園貸、網(wǎng)絡(luò)借貸等'透支'消費(fèi)的生活方式的大學(xué)生不是大學(xué)生的主流。"何乃柱分析說，借貸或"透支"的背后可能是自卑的心理產(chǎn)生的炫富行為，或因創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的借貸行為，這在一定程度上反映了大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)貸款尤其是校園貸、裸貸等陷阱的無知和對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)的低估。這背后與家人、學(xué)校對(duì)其開展的安全法紀(jì)的教育有效性和頻率有關(guān)。

" 關(guān)于校園貸問題，在政府層面，應(yīng)該進(jìn)一步加上管控。不僅是對(duì)金融機(jī)構(gòu)的管控，也要從網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行管控。"廖亮表示，目前不少校園貸并不是和正規(guī)的金融機(jī)構(gòu)簽訂貸款業(yè)務(wù)，而是通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上進(jìn)行的。因此，需要相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管監(jiān)控，及時(shí)封停不正規(guī)的網(wǎng)站平臺(tái)。他希望，由于在校大學(xué)生仍然是學(xué)習(xí)為主，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)等經(jīng)濟(jì)來源主要依靠父母，對(duì)于各借貸平臺(tái)的廣告推廣，應(yīng)該杜絕采用"大學(xué)生也可辦理"等誘導(dǎo)在校學(xué)生辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。

" 此外，要幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和財(cái)富觀，讓他們學(xué)會(huì)自控，在自己的能力范圍內(nèi)去支配生活費(fèi)之類的費(fèi)用。"廖亮說，可以適當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生通過正規(guī)兼職等勤工儉學(xué)的方式來緩解自己經(jīng)濟(jì)壓力。

此外，兩位老師還表示，針對(duì)當(dāng)前校園貸蔓延滲透的情況，高校還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前學(xué)生"校園貸"情況的全面掌握，通過走訪宿舍、談心等方式，了解學(xué)生近期是否有購買貴重物品的想法，開展警惕互聯(lián)網(wǎng)貸款、校園貸風(fēng)險(xiǎn)和陷阱的教育，同時(shí)開展樹立正確消費(fèi)觀等相關(guān)內(nèi)容的系統(tǒng)化、常態(tài)化的教育，多講故事和教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生依法防范，依法維權(quán)。學(xué)校還要和家長積極保持聯(lián)系，向他們積極宣傳校園貸的案例和危害，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，達(dá)到共同教育孩子的目的。

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