水手服顧名思義就是給水手穿的服裝。四方形的領子是水手服的特征，起初是為了阻止污垢做出來的。當時貴族階層的男性的發(fā)型都是長發(fā)扎在腦后，再用發(fā)蠟固定住，對于沒什么機會洗衣服的船員來說，后領和脊背很快就會因油脂、皮屑變臟。

另一個說法則是，受暴雨等噪音影響時，豎起領子可以聽到不容易聽到的聲音，以及遭到炮擊時用以保護耳膜之用。至于為什么白色系的水手服那么多，那是因為白色在黑暗中比較顯眼的緣故。1857年，英國海軍將水手服正式采用為水兵的制服。

到了1864年，英國維多利亞女王首開先例，把它穿到年幼王子的身上，當時的人們和我們現(xiàn)在一樣，都覺得“(水手服)好可愛”，引起一陣風潮，水手服成為歐洲各國4-5歲的孩子最流行穿的服裝。當時男孩女孩的式樣并沒有什么分別。于是水手服成了兒童的一種代表性服飾，后來被貴族小學校指定為制服之后，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩穿，中學以上的學生并沒有這一習慣。

當時日本處于明治維新時期，確立了西方資本主義國家體制，崛起成為富裕強大的近代國家，因此作為日本海軍的軍裝，水手服和當時軍事色彩強烈的日本文化可謂相得益彰，很快就人氣爆棚。在這之前，日本學生的制服為傳統(tǒng)的和服和褲裙(現(xiàn)在大學畢業(yè)典禮有人穿)。

之后，隨著明治到大正初期西洋化運動的推行，日本的學校陸陸續(xù)續(xù)拋棄了傳統(tǒng)的和服，采用的式樣則是我們現(xiàn)在也能看到日本男學生穿的黑色立領制服“學蘭”。“學蘭”原本就作為軍人、官僚的制服廣泛使用，1879年，被作為舊宮內廳直屬局設置的官立學校“學習院”指定為制服。

從這時起，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統(tǒng)男尊女卑的文化使然，男學生穿著具有指揮權的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，象征著權威和服從。經由這種方式守護了整個社會的秩序。

后來，水手服也成為整個日本國家動員體制中的一個重要配件，象征了絕對服從。原本在其它國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣大的變化，也是當初英國所始料未及的。

日本校服的款式雖然乍一看大同小異，但是里面還有不少類別，無論在動漫中還是日劇里，仔細看還是能夠發(fā)現(xiàn)一些日本校服的秘密哦!

雖然水手服的魅力以及足夠強大，但天性.愛美的日本妹子，還是喜歡通過各種各樣的巧妙搭配，讓自己看上去與眾不同。

在日本，MM們所穿裙子的長度是有所規(guī)定的，一般來說校服公認的最佳長度為膝蓋以上15厘米，既不太長，又不太短，美觀大方。

不過，有的學校規(guī)定校服必須比這個長度更長——這種情況下女生們自然有自己的辦法——出了校門后，她們用皮帶，或者把裙子的腰部卷上兩三次，讓裙子顯得更短更可愛。

　　1、針織衫和背心

除了夏季，女孩子常常都會穿針織衫或背心。如果學校沒有校服，她們會選擇自己中意的品牌和款式。白色、黑色、灰色和米黃色是基本款。

　　2、襪子

在過去這些年里，搭配校服的襪子發(fā)生了不小的變化——它們不僅僅是襪子，它們能夠改變整體的印象。

襪子主要有黑、白、藍三種顏色，標準長度是到膝蓋之下。漸漸地，長度到小腿三分之二處的襪子成為經典。

當然了，你怎么能忘了黑妹必備神器之堆堆襪!

　　3、鞋子

大多數(shù)女生穿黑色或棕色樂福鞋(船鞋)。最近這幾年，漸漸流行起帶跟的船鞋。運動鞋配校服也很常見。

4、蝴蝶結和領帶

蝴蝶結和領帶是彰顯個人品味的一種手段?？钍胶皖伾重S富，挑得人眼花繚亂。

　　5、書包

有的學校甚至規(guī)定了學生必須背什么樣的書包。最常見的基本款是用尼龍或皮革制成的。

有的學生偏愛運動款。

除了這些著裝上的小心思，很多女孩也會在裙子的高度上下足文章。

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